Электронная библиотека учебников » Биология » Разработка психологических и нейрофизиологических показателей предрасположенности учащихся и студент - В.Б. Войнов, О.В. Литвиненко, Л.К. Чаусова, Г.П. Беляева

Разработка психологических и нейрофизиологических показателей предрасположенности учащихся и студент - В.Б. Войнов, О.В. Литвиненко, Л.К. Чаусова, Г.П. Беляева

 
Название: Разработка психологических и нейрофизиологических показателей предрасположенности учащихся и студент
Автор: В.Б. Войнов, О.В. Литвиненко, Л.К. Чаусова, Г.П. Беляева
Категория: Биология
Тип: Книга
Дата: 10.03.2009 22:05:48
Скачано: 58
Оценка:
Описание: Несмотря на то что здоровье отдельного человека все чаще называется целью политических программ и социальных реформ, здоровье среднего жителя планеты не улучшается, общеизвестной становится информация о поступательном снижении уровня здоровья современных детей. Различные формы девиантного (отклоняющегося от социальных норм) и аддиктивного (связанного с употреблением психоактивных веществ) поведения детей и учащейся молодежи приобрели в последние годы массовый характер и поставили этот вопрос в центр внимания социологов, психологов, медиков, физиологов, педагогов, работников правоохранительных органов. Склонность к «отклоняющемуся» поведению является результатом воздействия совокупности факторов как биологического, так и психологического и социального порядков. С одной стороны, очевидные успехи наркологии позволяют более четко выявлять нейробиологические и генетические основы патологических процессов, лежащих в основе аддиктивного поведения. С другой, происшедшее в России снижение жизненного уровня населения и сопровождающие этот процесс явления негативно влияют на эффективность коррекционных и защитных мероприятий. Вопрос о причинах, порождающих, особенно у детей и лиц молодого возраста, различные формы поведенческих отклонений, в первую очередь наркозависимость как массовое, эпидемическое явление, представляет собой на сегодняшний день актуальный аспект обеспечения будущего страны. Без изучения причин и факторов девиантного и аддиктивного поведения невозможно адекватно планировать тактику и стратегию профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий. Вопросы профилактики потребления психоактивных веществ в общеобразовательных учреждениях представляют собой одну из важнейших проблем современной педагогики. В настоящее время данная деятельность представлена преимущественно стихийно организованными тематическими лекциями врачей психиатров-наркологов либо работников органов внутренних дел. При подобном подходе отсутствуют последовательность, непрерывность, учет конкретной ситуации. Профилактические мероприятия, в основном, сводятся к демонстрации гражданского пафоса в отношении наркотических веществ или, в лучшем случае, к проповедям и
Файл: 20.0 КБ
Скачать